山大新闻网-亚博安卓下载

当前位置 亚博安卓下载-yb体育app官方下载 » 师生风采

师生风采

立德树人好老师 | 守初心躬耕小学堂 用爱智立身大先生——记山西大学2023年度“优秀教师”获得者刘锐

2023-09-11 信息来源:山西大学附属小学

刘锐,现任山西大学附属子弟小学教导处主任,中小学高级教师,教育管理硕士。从教近三十年,先后担任语文教师、班主任、年级组长,教导主任,是一位从基层成长起来的教育工作者。她敬业爱岗,乐教爱生,用奋斗诠释使命担当,以爱智培育时代新人,先后获得山西省教学能手、太原市学科带头人、太原市教学标兵、太原市十佳百优教师等荣誉称号。



智为灯 点亮人生

“一个人遇到好老师是人生的幸运。”好老师就像一束亮光,能划破雾霭茫茫。从二十岁,走上讲台的那刻起,刘锐就立志要做一名好老师:写得好字,上得好课,带得好班,深受学生爱戴。工作的每一天,她都是全情投入:精心钻研教材,虚心向老教师求教,反复打磨教案,每一节课她都要求自己做到精益求精。为了使学生更喜欢上自己的语文课,她常常翻阅大量资料,一遍又一遍地研究名师课堂实录,大到重点环节设计,小到每一句过渡语,她都要反复琢磨推敲。她大胆创新教法,广泛开发丰富的课程资源,打造独具个人特色的生本课堂,使学生爱上刘老师的语文课;作为班主任老师,她把自己所有的爱都倾注在班里的每一个孩子身上,无微不至关怀,赏识点滴进步,科学民主管理,特别是对那些家庭特殊的孩子,她会给予更多的关注,辅导、谈心、买书、送文具,学习上的鼓励与帮助,生活上的接济与帮扶,亦师亦友的相处方式,她用博大的爱照亮每个孩子的心灵,使学生爱上刘老师带的班;友好相处、平等相待,换位思考,善意沟通,她创新家校沟通方式,探讨教育问题,凝聚教育共识,形成合力,和家长构建育人共同体。始于初心,终于热爱,近二十年的班主任工作经历,和孩子们在一起,她不仅收获了个人的成长,更收获了每一天的幸福。

师者,以德而耕,拾获山河;以爱育人,传承薪火;以智擎灯,照亮星河。用心做教育,用爱做人师。教育之爱,暗蕴芬芳;教育之智,清浅悠长。当老师的每一天,刘锐都在提醒自己:“教孩子一天,想孩子一生。”教育是一场向美而行的遇见,是一场温暖人心的坚守,成长路上,她用耐心等待花开,用陪伴期待成树,用真情体察真情,用爱心浇灌童心。

从心开始,向爱出发。爱智教育是绵绵用力,久久为功的教育;是着眼长远,厚植根基的教育;是凝心聚力,共生共长的教育;是点燃心灯,点亮人生的教育。刘锐期望自己成为终身的学习者、思想者、实践者与创造者,做到肩上有责、眼中有爱、心中有智、手中有法,以积极阳光的心态应对教育的未知,不断在日常教学工作中锤炼技能、勇于担当。

给人以星火者,必怀火炬!刘锐始终认为:“做一名好老师,要树己,立足“大学问”;立人,心怀“大品德”;明理,构建“大格局”;爱智,点亮“大梦想”。

见微知著 以小成大

教育之本在育人。作为大学中的小学,附小坚持“文化提升内涵”的治校方略,致力于校园文化建设。作为附小校园文化建设团队的核心成员,在马伟兰校长的带领下,刘锐和校园文化团队成员一起梳理、总结、研究、提炼,无数个挑灯研讨的夜晚,无数次推倒重来的方案,从无到有再到日臻完善,难以忘记校园文化体系建构过程的艰辛,更无比享受那历经艰难终有所获的幸福。在大家共同的努力下,附小逐步建立起包括文化标识、发展目标、育人目标、实现路径以及课程体系在内的校园文化体系,并将“爱智”为核心的“明理教育”的理念贯彻落实在教育教学工作的方方面面。

教育循大道,教研造大师,教学育大才。作为教导主任,她潜心做好本职,深度研究管理。她与团队成员一起不断优化管理机制,大胆创新,建立年级负责和岗位负责相结合的管理模式;不断优化管理细节,制定管理规范,精准落实监督职责,实现全过程育人;不断优化课程体系,关注学生成长需求,坚持多元评价五育并举,探索出课程育人和活动育人相结合的“明理教育”育人新模式。

作为学校的学科负责人,为全面落实双减,她带领老师们精研课标,细读教材,进行大单元教学演练,深入推进项目式教研,构建教师专业成长共同体,以专业化教研这个小支点,撬动教师素养大提升,实现“双减”的源头治理。她坚持以问题为导向,向“作业管理”重点环节精准发力,组织全校语文老师编写校本教材——语文课时作业。从使用定位到框架设计再到版块编写原则,从题型确立到难度把握再到总量管控,从内容到排版,从初稿到终稿,讨论、修改、试做、调整,她参与了编写的每一个环节。历时整整一年的时间,1至6年级共计12册课时作业全部编写完成。这一校本,有效地解决了教师作业设计良莠不齐、各自为阵的问题,最大限度的提高了作业设计的科学性、实效性,从根本上促进了“双减”政策的有效落实,与此同时,语文课时作业也已成为山大附小学科及课程建设的一张亮丽的名片。

从事管理工作十年来,刘锐就是这样立足本职,勤学笃行,求实创新,扎实“小课堂”成就“大情怀”;落实“小习惯”成就“大成长”;夯实“小积累”成就“大本领”;做实“小岗位”成就“大担当”;务实“小奉献”成就“大事业”。

笃行深耕 爱智不辍

在附小60年蓬勃发展的道路上,有一批批逢山开路、遇水搭桥的教育人,他们纵情挥毫,尽情书写人生,刘锐就是其中的一员。萤火微光,聚之成芒,在这片教育热土,刘锐觉得身为附小教师,自己何其有幸。附小的工作很辛苦,刘锐也真的能吃苦。她常常说:学校工作有风有雨是常态,风雨兼程是状态,风雨无阻是心态。每天清晨,她总是第一个来到学校,在晨光熹微中开始一天的忙碌,巡视早读,上报材料、听课研课、组织召开例会,如此种种,从早到晚马不停蹄却有条不紊,披着月光她常常又是最后一个离校。2023年附小迎来建校60周年,为梳理发展历史,总结附小60年办学成果,学校决定举行以“一本书、一部展、一台剧”为主要内容的系列活动。与此同时,大家达成共识,所有活动全部由附小师生承办,不请外援,节俭办事。这样大体量的活动,对所有附小人来说无疑是一次巨大的挑战,更是对附小的一次全方位检验。从3月31日第一次策划会确定活动内容,到6月1日“爱上附小”大型晚会成功举办,整整两个月60天的时间,作为校庆活动主要负责人之一的刘锐,全身心投入,超负荷运转:文创产品的设计、《爱智点亮人生》书籍的内容审定、《爱上附小》主题晚会的策划、主持词的撰写、宣传片的拍摄、疏散方案研讨等等,事无巨细,她都会亲自参与,方方面面都会检点督促。两个月的时间,她和团队成员没有休息过一天,工作至深夜成为常态,回家的时间从一开始的晚上9点,到后来的10点、11点、12点,凌晨2点,越来越晚。当6月1日晚上12点,所有的活动结束可以回家时,大家都开玩笑说:“这么早回家,还真有些不适应呢!”她特别认同王仰麟书记的那句话:一个单位的领导就是这个单位的环境。在马校长的带领下,刘锐和团队成员一起以诚实的态度,务实的作风,踏实的工作,践行着“崇实”的校训精神,用一言一行营造着“风清气正、求真务实、甘于奉献”的附小教育生态。每当有人劝她50岁了不必这么拼了,她总会说,自己并不觉得辛苦,在这里,她奋斗着,成长着,收获着,并且甘之如饴地幸福着。

始于初心,源于热爱,成于坚守。在附小,爱的传承不是特例,爱的故事还会延续。在附小“明理”育人理念的引领下,在日复一日的教育教学实践中,刘锐将与附小教师一道,继续践行爱智育人理念,致广大而尽精微,做小学堂的大先生;她愿与大家携手共建爱人之爱、智人之智、美人之美、美美与共的育人大同,在实践科教兴国伟大方略的征途中,续写不负于伟大时代的壮美篇章!

新闻导航

山大要闻
图片新闻
教学科研
基层动态
网站地图