8月14日，山西大学历史学院的8位同学，在胡英泽教授和郭永平老师的带领下，结束了为期四天的暑期实践。本次实践活动师生一行十人来到永济市虞乡镇，走进乡村和村民交流，了解村庄的历史。
“田野”工作走进乡村
8月10日，山西大学历史学院的师生一行十人来到永济市虞乡镇。到达目的地后，老师便带领同学们走访当地居民，寻找历史遗迹。这种走入实地调查探访、搜集资料的方式被同学们称作“田野工作”。这种“零距离”的搜集资料方式，让同学们认识了书本上的那些历史事件对现实生活的影响，丰富了同学们的知识积累。
大二学生武学茹是第一次参加“田野工作”，这样的经历让她感觉受益匪浅，她说：“我认为‘田野工作’就是和课堂、书本相对的学习方式。同学们真正走进村庄，用自己的眼睛发现历史。”武学茹说起了这次活动中的一次经历：“我们遇到了一位正在挑水的老人，我以一位来自农村的大学生身份和他聊起了村子里的生活，老人很感兴趣。我觉得这种直面生活的资料收集方式很真实，让我对书本上的知识有了更深的认识。”
走访居民发现历史
本次活动以学生为实践主体，两位老师示范之后，同学们便自行组队，自己选定课题，走进村子进行资料搜集。同学们通过自己的调查了解当地的历史，并对当地的一些问题给出了自己的建议。
大三的张熙同学是这次活动的领队，他来到虞乡镇洗马村，通过自己的走访搜集，了解到了村庄医疗的发展历史，并对村子里有名的柿子“胎里红”的经营提出了自己的建议。他说：“当地正在推行‘一村一品’活动，我就提出了借助宣传引进外资的想法。我觉得能够用自己的知识为村民提供帮助，是一件很有成就感的事情。”
陈慧琴同学则来到了东源头村，走进村民家里和乡亲们聊村子的移民史，她认为这种“田野工作”很“接地气”，让她了解到了很多课本上学不到的知识。她说：“通过和村民面对面的沟通，知道了村民在解放初的生活困难和村子的历史变迁，这样了解到的历史让我印象深刻。”
百姓生活就是历史本身
大二学生彭玥今年也是第一次参加“田野工作”，这次实践，她的课题是当地集体化的历史。与村民面对面的直接交流，村民拿出了珍藏多年的数据、工分、产量。这样的资料让她收获到了课本里学不到的内容。她说：“和老乡交流可以认识到另一个角度的历史，他们质朴的语言就是对历史最好的见证。”
四天的实践活动让彭玥感受最深的，就是每一个人不但见证着历史，也在创造着历史，她说：“几天的活动下来，让我感受到多角度的历史。书本里的事件是怎样影响着人们，从这次活动就可以亲身感受到，这样更有助于我们理解知识。原来历史就在我们身边，作为一名历史学院的学生，这样的活动不但丰富了我们的知识，更增强了我们的使命感。”