2015-06-23
学校概况
山西大学坐落在具有2500年历史的文化古都——山西省省会太原市，学校前身为创建于1902年的山西大学堂，其悠远的文脉可以上溯至明代三立书院及清代晋阳书院和令德书院。早期的山西大学堂中西合璧、文理并重，办学思路开阔，育人理念先进，是我国近代高等教育重要的发祥地之一，也是三晋大地百年文化科教的重镇。历经112年办学历程，山西大学始终根植于华夏文明的沃土，以“教授高深学术，养成硕学闳材，应国家之需要”为己任，秉承“中西会通、求真至善、登崇俊良、自强报国”的光荣传统，弘扬“勤奋、严谨、信实、创新”的优良校风，培育了二十多万名优秀人才，为我国高等教育事业的发展作出了重要贡献。
百年育英才，盛世续华章。近年来，承载着科教兴国、人才强国的时代使命，山西大学实现了跨越式发展，成为一所文理工并重的高水平综合性大学。1998年成为山西省重点建设大学。2003年，获得教育部本科教学工作水平评估优秀成绩。2005年，成为山西省人民政府与教育部共同建设的省部共建大学。2012年，山西大学成为全国14所“中西部高校提升综合实力工程”入选高校，迈上了国家建设“有特色、高水平”大学的新平台。2014年，经教育部和山西省人民政府批复，具有六十年办学历史的太原电力高等专科学校并入山西大学。
学科门类齐全，科研实力雄厚。学校拥有一批以国家重点学科、国家重点实验室、教育部重点实验室、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部工程研究中心为代表的重要学科平台。设有涵盖文、史、哲、理、工、农、经、管、法、教、艺、医等12大学科门类的90个本科专业、2个专科专业以及17个本科双学位专业。现有博士学位一级学科授权点15个、二级学科授权点5个；硕士学位一级学科授权点37个、二级学科授权点13个；硕士专业学位种类19个；自主设置交叉学科博、硕士点各2个；目录外二级学科博、硕士点各3个。近年来，学校获得的国家“973”、“863”计划项目和国家自然科学基金、社会科学基金项目稳步增加，先后荣获国家自然科学二等奖、技术发明二等奖、科技进步二等奖、教育部高校人文社科研究优秀成果一等奖等16项国家科研大奖。
名师名人荟萃，教学成果显著。现有专任教师2037人，高级职称教师909人。其中包括中科院院士、国际杰出专业技术人才、长江学者特聘教授和讲座教授、国家级有突出贡献的中青年专家、国家杰出青年科学基金获得者、全国模范教师、教育部骨干教师和享受政府特殊津贴的专家近百人。拥有1个国家自然科学基金创新研究群体、2个国家级教学团队、2个教育部创新团队。5门课程入选国家级精品课程，2门课程成为国家级精品视频公开课、7部教材成为国家级规划教材，共有10人获得全国优秀博士论文奖或提名奖。
实践活动丰富，育人成绩斐然。学校现有全日制本科生21945人，各类研究生7616人。开设“初民试验班”，引入研究性教学理念，强化实践教学环节，显著提升了学生学术素养和创新能力。学生一次性就业率始终保持在80%以上。在近几年的全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”课外科技作品竞赛、电子设计大赛、广告艺术大赛和英语竞赛中，我校学子共荣获33个全国一等奖；在奥运会、亚运会、全运会等赛事中，先后获得金银铜牌十多枚。
国际交流广泛，留学渠道通畅。学校不断拓展对外交流，同美、日、韩、英、法、德、加等国家和地区的60余所高校及科研院所建立了合作关系。学校积极拓展本科生国际交流渠道，与多所国外大学建立了合作培养机制，为学生出国深造创造了良好条件。与美国费佛尔大学、亚美尼亚“布留索夫”埃里温国立语言大学联合建立2所孔子学院，为传播中华文化作出了积极贡献。
校园环境优雅，办学条件优良。目前有坞城、大东关两个校区，总占地面积近1878余亩，建筑面积100万平方米，林荫遮道、花草围楼，处处散发着宜学宜居的人文气息，被省政府命名为“园林化单位”和“绿色学校”。图书馆馆藏文献347万册（件），电子图书4190（gb），教学科研仪器设备总值近6亿元。即将建设的东山新校区占地1615亩，将为人才培养和科研创新提供广阔的发展空间。
百年传承，薪火相继。走过113年光辉历程的山西大学，面临着全面提升综合实力的难得机遇。在新的历史起点上，学校将以提升质量为核心，走内涵式发展道路，加快建设区域特色鲜明的高水平研究型大学，建成社会更为满意的人才高地、贡献更为卓越的创新基地、辐射更为广泛的教育要地。
教学改革与建设情况
学校坚持知识、能力与素质协调发展的培养目标，按照科学与人文融合、理论与实践并重的培养要求，不断优化培养方案，全面深化教学改革：一方面积极引入研究性教学理念，推进人才培养模式与机制改革，通过构建核心课程与选修课程相结合的课程体系、专业基础知识与学科前沿进展相结合的教学内容、启发式教学与自主学习相结合的教学模式，着力培养学生的创新精神与创新能力；另一方面大力强化实践教学环节，推进实践教学模式与内容创新，通过实施学科竞赛、科研训练计划、创新性实验计划、课程设计、专业实习、社会实践、技能培训等多种实践环节，着力培养学生的分析解决问题和实践动手能力。 同时，学校始终坚持教学工作的中心地位，加大投入力度，加强教学建设，取得了一批标志性成果：物理学、生物科学、计算机科学与技术、历史学为国家级特色专业建设点，汉语言文学、行政管理、应用化学、艺术设计、环境科学、法学为山西省特色专业建设点，光信息科学与技术、会计学等19个专业为山西省品牌专业；法学专业为国家首批法律卓越人才教育培养基地；建设“地方大学行政管理专业人才培养模式创新实验区”与“多元化法学人才培养模式创新实验区”2个省级人才培养模式创新实验区；光与原子物理教学团队、区域社会史教学团队为国家级教学团队，智能信息处理教学团队、生物科学研究室教学团队、近代物理实验教学团队为省级教学团队。董有尔和卫广来等40名教师获“山西省教学名师”荣誉称号；建设省级精品课程20门，省级精品资源共享课8门，其中《近代物理实验》、《区域社会史导论》、《原子物理学》被评为国家级精品课程，《区域社会史导论》、《中国古代史》被评为国家精品视频公开课，《原子物理学》被评为国家级精品资源共享课；建成物理实验中心、化学实验教学中心等10个省级示范实验中心，其中物理实验中心、化学实验教学中心和生物学实验教学中心被确立为国家级实验教学示范中心。
学生创新能力培养情况
2007年以来，学校大学生积极参加各种学科竞赛，共获国家一等奖43项，国家二等奖140项，国家三等奖222项。其中参加全国大学生数学建模竞赛获得国家一等奖6项、二等奖16项，全国大学生电子设计竞赛获得国家二等奖1项，“外研社杯”全国英语演讲大赛获得国家二等奖1项、三等奖2项，全国大学生物理实验竞赛获得国家二等奖3项、三等奖3项，全国大学生英语竞赛获得国家特等奖12项、一等奖28项、二等奖97项、三等奖188项，全国大学生化学实验邀请赛获得国家三等奖6项，全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛获得国家二等奖4项、三等奖1项，全国大学生广告艺术大赛获得国家一等奖1项、二等奖7项、三等奖11项，华北五省（市、自治区）及港澳台大学生计算机应用大赛国家二等奖3项、国家三等奖4项。此外，在美国大学生数学建模竞赛（mcm）中获得meritorious winner奖3项、honorable mention奖3项。
从2004年起，为了提高本科生科研能力、实践能力和创新能力，加大创新人才的培养力度，学校开始实施校级层面的本科生科研训练计划（srt）。2007年，作为“高等学校教学质量与教学改革工程”中的重要组成部分，“国家大学生创新创业训练计划”开始实施，学校以此为契机，开始进一步实施校级大学生创新创业训练计划。学校将校级科研训练项目中的重点项目确定为校级创新创业训练计划项目，再从中择优推荐省级和国家级项目，实现了本科生科研训练计划与大学生创新创业训练计划的对接。截至目前srt计划已立项项目共1508项；省级大学生创新创业训练计划已立项项目148项；国家级大学生创新创业训练计划已立项并完成118项。同时由学校出资设立了本科生创新奖学金，对在各类学科竞赛中取得突出成绩，在国际、国内正式出版物上发表学术论文、文学作品和取得各种产品、软件、课件及发明创造等技术成果的学生给予奖励。
开展高等学校实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心建设，是加强高等学校内涵建设、推进实验教学改革与创新、提高大学生实践能力和创新能力的重要举措。学校现已拥有3个国家级实验教学示范中心，1个国家级校外实践教育基地，11个省级实验教学示范中心，3个省级虚拟实验教学中心。
与国外联合办学及学生出国进修情况
近年来学校国际交流项目不断扩大，与美国、英国、日本、瑞典、澳大利亚、法国、德国等50余所大学签订了校际交流协议，为在校学生创造多种渠道出国留学。