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深入宣讲激发思想共鸣，真情互动汇聚精神力量。主题教育开展以来，我校文瀛星火学生宣讲团深入太原市多所中小学开展党的二十大精神宣讲活动，用青年声音为中小学生讲好党的创新理论，推动习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实。

精心谋划，下好理论宣讲先手棋。为积极推进党的二十大精神深入中小学生群体，学生宣讲团认真准备了《强国新征程少年勇担当》《让青春绽放绚丽之花》《感悟戏曲之美传承国粹文化》《弘扬科学家精神肩负新时代使命》《阿土列尔村—时代变革的缩影》《赓续奋斗精神厚植青年担当》《怀抱梦想脚踏实地》《“碳达峰、碳中和”与新时代生态文明》等多个宣讲题目，设计现场互动环节，通过讲好党史革命故事、脱贫攻坚故事、传统文化故事、青春奋斗故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，与广大中小学生一起传承红色基因，厚植家国情怀，担当强国使命，赓续奋斗精神。

准备去中小学宣讲前，马克思主义学院2021级硕士研究生邢云婕就遇到“如何将理论知识转化成通俗易懂的宣讲话语”的困惑。在指导教师张健彪的悉心指导下，她慢慢地领悟到，学术研究的“弄懂”和理论宣讲的“讲明白”之间的互通方法，针对中小学生群体，调整宣讲侧重点。

为了让宣讲团成员更好地开展宣讲工作，学校进行顶层设计，由宣传部统筹协调，马克思主义学院具体实施，遴选宣讲队伍，指导教师一对一专门辅导，认真打磨宣讲稿，多措并举为宣讲团成员提供保障。“以青年声音宣传党的奋斗历程和伟大成就、光荣传统和优良作风、实践创造和理论创新，用大家喜闻乐见的方式讲述‘党旗下的思政课’，推动党的创新理论‘飞入寻常百姓家’，这件事意义重大。”指导教师、我校马克思主义学院石磊老师说。

内容为王，讲好中国故事入人心。如何将党的二十大精神播撒在中小学课堂，引导激励学生奋发进取，让中国精神引领中小学生成才成长，是摆在宣讲团成员面前最重要的问题。学生宣讲团根据宣讲任务和学生特点，精心准备多个专题。

宣讲团成员以强国建设、脱贫攻坚、科学家精神、优秀传统文化、生态文明建设等为主题，针对新时代十年来的伟大变革娓娓道来，讲到精彩处更是难抑深情，与现场学生展开热情互动。“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”自动化与软件学院2020级本科生郭之萱以少先队队歌带领大家认识少先队员的责任与使命，以一首首歌曲、一张张家乡老照片、一段段扶贫视频向同学们呈现了新时代十年来的脱贫攻坚故事，展现了共产党员呕心沥血的奋斗历程。政治与公共管理学院2021级硕士研究生梁薷化以孟晚舟事件为引入，让大家认识国家科技创新的重要性，通过“科学”“科学家”“科学精神”等关键词，带领同学们探寻“科学家精神”，用钱学森、黄旭华等科学家的故事勉励同学们要向先辈学习，从小树立科技报国、科技强国的理想和志向。文学院2022级本科生闫懿凡讲述了阿土列尔村从贫困村变成“网红村”的奋斗故事，展现了新时代从脱贫攻坚到乡村振兴的生动实践。“袁隆平一生只做一件事，让14亿中国人有饭吃。”马克思主义学院2021级硕士研究生康佳为大家深情讲解“杂交水稻之父”袁隆平艰苦奋斗、勇于奉献的先进事迹。教育科学学院2022级本科生景宇慧讲述了新时代十年的伟大成就以及党的二十大的重要意义，指明了中国青年的责任与担当。“我原名叫花木兰呐是个女郎”伴随着晋剧《花木兰》的旋律，音乐学院2021级硕士研究生岳园邀请学生们一起学习戏曲中的步伐和唱腔，带领大家走进中国优秀传统文化，一起感受山西晋剧文化的魅力。

宣讲团成员以“小切口”反映“大主题”，用“小故事”阐述“大道理”，在中小学生心中埋下“听党话、感党恩、跟党走”的种子，号召同学们接过革命先辈的接力棒，将党的二十大精神内化于心外化于行，为建设社会主义现代化强国贡献力量。“这样的理论宣讲，我们喜欢听。”山大附小佀文卿老师表示，宣讲团的精彩宣讲带给大家亲临现场的震撼和体验，期待理论宣讲团能经常走进学生课堂，让党的二十大精神在青少年心中落地生根。

以讲促学，谱写思政育人新篇章。学好是讲好的前提和基础。宣讲团成员深刻领会到理论学习的重要性，坚持真学、真懂、真信、真用，自觉以学习研究宣传马克思主义为己任，用专业理论指导宣讲实践，以实践成果反哺理论学习。马克思主义学院2022级硕士研究生刘宇轩动情地说道：“我希望通过理论宣讲，能够讲出对党的绝对忠诚，讲出使命担当，讲出深厚情怀，讲出青春使命，让更多人品尝‘真理的味道’”。

学生宣讲团持续推动理论学习提质增效，以学促讲，以讲促学，学讲相长，让理论学习更扎实、理论宣讲更突出。历史文化学院2022级硕士研究生刘志辰说：“宣讲党的二十大精神，让我们和中小学生一起感悟时代、贴近时代，实现走一路、学一路、讲一路，把‘大道理’讲成‘小故事’，把‘书面语’讲成‘知心话’。我们会坚持下去，绵绵用力，久久为功，继续打造‘行走的思政课堂’”。

通过理论宣讲，更多的大中小学生一起成为马克思主义的学习者、研究者、传播者，共同学习、共同成长。“每一次的宣讲对我们来说都是一次受教育的过程。宣讲过程中，孩子们积极热情的回应让我们深刻认识到理论宣讲的重要意义。在宣讲实践中加深了对中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的理解，思政育人的旗帜引领作用在理论宣讲中得到发挥。”作为宣讲团的一员，环境与资源学院2020级本科生高弘深有体会。她表示，要扛起青年责任、讲好中国故事、传递中国声音，用科学理论与先进思想浸润感染更多的青年。