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为深入学习贯彻习近平总书记视察新疆重要讲话重要指示精神，进一步提升我校少数民族学生教育管理服务工作，搭建家校沟通平台，精准掌握学生成长环境，有效形成家校育人合力，对学生的成长成才提供个性化精准化的指导，近日，校党委副书记李富明带队，由学生工作部（处）、体育学院、电力与建筑学院、自动化与软件学院相关负责人和辅导员组成家访工作组赴新疆开展少数民族学生家访工作。

此次家访历时6天，涉及4个地区的16个社区。李富明一行走进学生家中，与学生家长亲切交谈，详细询问学生家庭基本情况和存在的困难等，深入了解学生的成长经历，交流学生在校的学习生活情况，介绍国家和学校的相关助学政策，悉心解答家长关心的各类问题，同时，向受访家庭送上精心准备的慰问品，为经济困难学生所在家庭送去慰问金，表达学校对学生及学生家庭的关心和问候。

李富明强调，学校坚持以学生为中心，始终重视少数民族学生的教育培养工作，积极拓宽少数民族学生教育管理服务工作思路，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，铸牢中华民族共同体意识。家庭和学校是教育的两大主体，是凝心聚力做好学生思想政治教育工作的主要载体。此次赴新疆开展家访工作，希望能进一步增强师生情感交流，增进家校互动，强化协同育人，形成温暖、温情、温馨的家校共育良好氛围，高质量提升我校少数民族学生教育管理服务水平，共同帮助学生一起解决学习生活中的实际困难，助力学生成长成才。

为做好家访工作，学生工作部（处）提前组织相关学院了解和掌握受访学生在校表现，根据不同学生及其家庭情况，设计相应的家访主题，进一步加强学生及家长对学校的认同。家访过程中，工作组始终将家访工作与民族团结教育、思想政治教育、资助工作、就业指导、心理健康教育等紧密结合，认真听取家长对学生管理与教育等方面工作的意见和建议。跨越千里的问候令家长们非常感动，表达了对党和国家关心关爱、帮助扶持的感谢，及对学校领导老师对孩子培养和教育的感激，为孩子在校的学习成长感到欣慰，表示将密切保持与学校的沟通联系，督促孩子努力学习、健康成长，引导孩子做对国家和社会有用的人。